Zdánlivě jednoduchý princip fungování příjmů a výdajů představuje pro mnoho domácností velkou výzvu a opakovaně může vést k finančně riskantním situacím. Evropská studie z roku 2014 ukázala, že průměrně 25 % domácností je ohroženo vysokým zadlužením.
Výukový materiál obsahující plán hodiny, metodiku a pracovní sešit
Pomocí sloupcového grafu studenti uvažují a diskutují o každodenních výdajích a porovnávají je s daným rozpočtem. Důležitým aspektem tohoto úkolu je rozlišovat mezi přáními a potřebami. Pomocí karet s finančními pojmy, jako jsou banka, rozpočet, rozpočtový plán, faktura, peníze, bankovní karta, spořicí účet a dluh, studenti pracují na získání potřebných znalostí. Koncepce výuky pomáhá studentům získat základní dovednosti pro řešení ekonomických požadavků každodenního života.
Děti by se měly učit zacházet s penězi hravou formou už odmala. Návyky pro zodpovědné utrácení by měly začít již s prvním kapesným. Děti by se měly naučit chápat a rozpoznávat hodnotu peněz, aby se dokázaly rozhodnout, za co se skutečně vyplatí utrácet. Zdůraznění: ne všechny nákupy jsou nutné nebo rozumné!