Spotreba a rozpočet
Učebný materiál pre 90 minút
Zdanlivo jednoduchý princíp príjmov a výdavkov predstavuje pre mnohé domácnosti veľkú výzvu a opakovane vedie k finančným problémom. Zo štúdie, ktorá sa uskutočnila v Európe v roku 2014, vyplýva, že v priemere 25 % európskych domácností hrozí veľké zadlženie.
Pomocou stĺpcového diagramu sa študenti zamyslia a diskutujú o každodenných výdavkoch a porovnávajú ich so stanoveným rozpočtom. Dôležitým aspektom tejto úlohy je rozlišovanie medzi prianiami a potrebami. Pomocou kariet s finančnými pojmami, ako sú banka, rozpočet, rozpočtový plán, faktúra, peniaze, banková karta, sporiaci účet a dlh, pracujú žiaci na získaní potrebných vedomostí. Koncepcia vyučovania pomáha žiakom získať základné zručnosti na riešenie ekonomických požiadaviek každodenného života.
Študenti
- brainstormujú náklady v každodennom živote.
- použijú stĺpcový graf na vizualizáciu výstupov.
- pochopia rozdiel medzi fixnými a variabilnými nákladmi.
Študenti
- vytvoria stĺpcový graf s nákladmi z rôznych kategórií
- vypočítať náklady súvisiace s rozpočtom.
- posúdiť náklady podľa nevyhnutnosti.
Študenti
- vysvetľujú finančné pojmy pomocou vedomostných kariet počas triednej diskusie.
- v skupine diskutujú o nákladoch, ktoré vznikajú v domácnosti.
- zdieľajú svoje výsledky s triedou.
Študenti
- prispieť k realizácii úlohy spôsobom orientovaným na riešenie.
- naučiť sa, že zvedomenie svojich príjmov a výdavkov je základným prvkom pri narábaní s peniazmi.
- konať zodpovedne a hodnotovo orientovane.
Deti by sa mali už od útleho veku učiť, ako hravým spôsobom zaobchádzať s peniazmi. Od prvého vreckového sa môžu vytvoriť základy zodpovedných výdavkových návykov. Deti by sa mali naučiť chápať a rozpoznávať hodnotu peňazí, aby sa vedeli rozhodnúť, na čo sa naozaj oplatí míňať. Koniec koncov, nie všetky nákupy sú nevyhnutné alebo rozumné.
